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       教学研究

深化数学课题研讨 争做探究型智慧教师

作者:商幼管理员 来源: 日期:2018/1/19 15:32:20 人气: 标签:


    在我园呙中慧园长的高度重视和智慧引领下,我园立足科研兴园,纵深开展园本教研与课题研究,为梯队培养搭建舞台,助力教师专业成长。

    2018112,南京师范大学宁谊幼儿教育研究发展中心教研员、高级讲师、i思考-中国学前教育研究会“十三五”课题武汉课题组主持人、参与美国埃里克森“PCK教学教研质量认证项目(数学)”的组织与认证的王秀艳老师走进我园,开展湖北地区本学期最后一次集中的课题研究工作,活动环节有数学活动展示观摩和现场研讨,成人学习活动《多骨牌挑战》和各课题园本学期研究过程中的问题分享,以及下阶段课题研究计划的讨论,以帮助课题园教师更好地理解和把握数学核心概念,开展学前阶段数学教学活动,让我们逐步从一个普通的教师成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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