学习从未止步

  前几天我聆听了一场讲座，主题为《立德树人 家校共育》。讲座中吴老师以国学经典名句名段为序，带领所有人齐诵《三字经》、《论语》、《老子》片段，整个礼堂里久久回荡的朗诵声让我起了一身的鸡皮疙瘩。文字精炼、韵律优美、思想深远，耐人寻味，这正是国学的魅力所在。

     国学是中国文化的精髓，不论时间的流逝、时代的进步它依然受用，我感到十分惭愧，从未真正意义上的去学习过，只是略知皮毛。专家结合鲜活的事例和现实证明了学习国学的益处，如：网络少年、李天一事件、喜洋洋事件等一次次说明了当今社会对青少年和幼儿的重大影响。只读国学不上学校13岁考取名校的天才少年则从正面证实了学习国学的效果。冷静思考，归根到底说明的是家庭教育的重要性，其中谈到物质喂养和精神喂养，现在的大多数家长重视物质喂养，轻视精神喂养，而往往走上极端，出现问题时都是精神喂养所致，家长的观念、家长的教养态度、家长的行为习惯等无不决定着孩子的每一步成长。

     说到这里我想起班上一位家长焦急的找到我，与我交流孩子的问题。家长的言语中透露出对孩子很多的不满：娇气、有错不认错、喜欢以自我为中心......急切的渴望从我这里寻找最为便捷的办法。我首先判断是精神喂养的问题，一方面告诉她孩子的成长是螺旋式上升的，安慰她急切的心情，另一方面针对情况给出了比较可行的方法：让她与家人达成教育观念和意见的统一，走近孩子心里，了解孩子需求，用机智和智慧引导孩子。我还引用了专家一句话，她说：“每个孩子呈现的都是从出生到现在家庭教育作用下的结果”。我婉转的说出这一点，她很赞同，于是我要她多多思考自己的行为，注意对孩子的潜移默化的作用。讲座与现实工作联系起来还是很有帮助的，学以致用、学以活用吧！当然我也有着自己的想法，新时代的孩子同样有名望家族和寒门学子金榜提名，有靠网络致富少年，有荆州的小孝天捐肾救母的壮举……所以说不论古今、国学也好，不论西式、外来的也罢，我们学会取其精华、去其糟粕，重视家庭教育，讲究育儿方法才是最为重要的。

    专家还举例子说小孩子是先学喊妈妈，还是先写妈妈，说明孩子在幼儿时期先读后知的学习规律。当然“书读百变其义自现”不是没有道理的，很多孩子小时候读书并不了解其中的意思，但是随着时间的推移和年龄的增长自然也就理解了。专家提倡从小开始学国学，反复的念读、聆听，一段时间过后孩子会脱口而出，其实这是听觉刺激的方法，让孩子在国学的熏陶中培养良好的人格、个性、习惯等。我认为这种方法对于其他的学习也是有着异曲同工之妙处，国学的精髓我们要学习、要传承。时代在发展、观念在更新，孩子的学习方法可以更加多样化，游戏、实践、交流等也都是一些很不错的学习方式。

    每一个家长都是与孩子共同成长的学习者，亦师亦母的我从未停止过学习的脚步，国学的精神、实用的方法、独特的视野，最后变为个人的理解和实践是对学习最好的呈现。