大班孩子需要具备观察和分析的能力,通过一些实验可以达到锻炼和培养的目的。本次实验活动以牙签为载体,启发孩子重新认识水的物理特性。妈妈指导宝宝将牙签拼成特定形状,在中心点倒入水滴,牙签就会慢慢变成五角星。神奇的现象有科学知识做支撑,妈妈引导宝宝仔细观察、分析,逐渐理解抽象的科学知识。甚至,还可启发宝宝继续探索,如果牙签拼成其他形状,是否会出现一样的实验效果,期待孩子的精彩发现吧。 |
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