发挥网络优势 促进教师成长

全体教师分别聆听了专家专题讲座和9个音乐教学案例展示。华爱华教授的《活动区的类别与材料投放》讲座高结构材料、低结构材料、非结构材料在区角活动中不同作用分别作了不同的阐述，使教师明白了“什么样的材料就可引发什么样的活动，达到相应的目的”，可以说，活动材料直接关系到幼儿发展的速度和方向。黄丽萍教授的讲座《区角活动中的观察与指导》从观察的目标与内容、观察的方法及记录、分析介入指导的时机和方法三个方面讲解了教师在组织区域活动中的有效观察与指导；许卓娅教授在《团体律动游戏与幼儿学习素养、人格素养培育》的讲座中声情并茂的诠释了音乐教学游戏化的精髓。教师们在培训中提升了理论认识，在案例展示中积累了感性认知，为教育实践提供了有效的支持与帮助。