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       家长学校

幼小衔接,你跑偏了吗?

类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2016-05-27 15.39.03

急功近利提前给孩子灌输知识,有4种危害

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类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2016-05-26 17.37.09

家长如何帮助孩子做好入学准备?

类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2016-05-25 09.41.41

科学的幼小衔接,关键是什么

类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2016-05-23 17.51.34

家长专题讲座

类别:家长学校 标签: 作者:商幼管理员 日期:2015-12-29 10.58.55

小班家长专题培训

类别:家长学校 标签: 作者:商幼管理员 日期:2015-09-26 23.39.56

10幅画告诉家长,孩子不是一张白纸而是一颗种子

父母们常常有一种错误的认识:孩子就是一张白纸,可以按照自己的期待随意涂画。其实,每个孩子的成长都有属于自己的心灵密码,只有孩子通过自己的行动、感受和思考才能解开这个密码,才能完成真正意义的成长。
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-26 14.13.21

家长,你是否患了“溺爱综合症”?

孩子常说“我不会”?独占美食?……家长们要反思了,孩子的这些缺点,是否和家长平时的溺爱有关?今天,小编为大家展示3个相关教育案例,不妨看看案例中的做法,同时听听专家怎么说。
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-26 14.06.20

10幅画告诉家长,让孩子独立才是最好的爱!

每个孩子都是独立的个体,有自己的兴趣爱好、奇思妙想和喜怒哀乐。孩子的成长是自己一步一个脚印去经历和体验的过程,父母能做的仅是参与和陪伴,而不是取而代之!
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-23 13.27.44

孩子有不好的言行习惯,家长请先检讨

类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-23 13.13.44

一组图告诉家长,每个孩子都愿被温柔对待

孩子都是敏感而脆弱的,有时候成人不经意的一句话、一个举动就会给孩子的心灵带来伤害。成人对儿童世界的不理解和随意打扰会带给他们很多混乱,因为孩子不知道怎么做才是对的,怎么做才能让爸爸妈妈不生气而且喜欢自…
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-16 10.15.57

父母陪伴少,会导致孩子内心恐惧和不安

类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2015-06-15 13.24.08

告诉孩子,事情没做好不等于自己不好

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类别:家长学校 标签: 作者:商业幼儿园管理员 日期:2015-06-11 17.42.10

父母多些宽容与耐心,孩子的内心会更强大

类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-09 16.35.21

手机抢走了孩子多少爱

信息时代,手机如影随形,为我们的工作和生活提供了很多便利。生活中,年轻的爸爸妈妈们习惯了用手机打发时间,却忘记了作为父母最重要的是陪伴孩子成长。陪着不等于陪伴,高质量的陪伴就是用心倾听孩子,和他们做朋…
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-08 18.17.05

孩子心中的“超人妈妈”

对孩子来说,“妈妈”是天底下最亲切、最美好的字眼,是美丽、温柔、善良、慈爱的化身……正是妈妈的爱在时时刻刻、细致入微地守护着孩子的成长!
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-06 18.23.06

我不是完美小孩

世界上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人。每个孩子都有自己的独特之处,虽然不尽完美,但却与众不同。家长应顺应孩子的天性,尽可能地理解孩子,倾听他的想法,信任、鼓励和欣赏孩子,成就那个“不完美…
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-06 18.08.46

父母如何表达对孩子的爱?一组图教给你

类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-04 14.15.31

粗暴的批评,会扼杀孩子的想象力

作为家长,是否曾“粗暴”地批评过孩子?面对孩子的情绪化,是否会感到不知所措?今天为大家展示3个相关教育案例,看看案例中的做法,同时也一起听听我们的专家怎么说。
类别:家长学校 标签: 作者:教育部新闻办 微言教育 日期:2015-06-04 13.54.28

给孩子适宜的爱——家长学校讲座

中班
类别:家长学校 标签: 作者:商幼管理员 日期:2015-06-03 23.31.45


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