设计意图:幼儿数学教学活动,具有一定的挑战性,如果忽视幼儿的年龄特点和思维特点,在执教中采用重复说教、知识灌输的教学方法,幼儿学起来肯定感到枯燥与乏味,就会大大压抑他们学习数学的主动性和积极性,失去学习兴趣。根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“幼儿园教育应以游戏为基本活动”的原则,在长期的数学教学活动中,我充分利用游戏、电教手段让幼儿感受事物的数量关系,引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,体验数学的重要和有趣。根据幼儿的年龄特点和发展情况,从认知、能力、情感三个方面设定了活动目标,设计了这个活动。” 活动名称:神奇骰子转转转 活动目标:1、知道数字4和5所表示的实际意义,能熟练地点数,并说出总数。 2、会按数字“4”或“5”取物。 3、体验在数学活动中游戏的快乐。 活动重点:知道数字4和5所表示的实际意义,能熟练地点数,并说出总数。 活动难点:会按数字“4”或“5”取物。 活动准备:1、两个骰子,一个为六面分别贴着数字4或5,一个为六面分别贴着 数字1、2、3和1、2、3的点子; 2、活动课件; 3、布置活动场景:区域一为地上粘贴三种颜色的房子;区域二为 “石头”搬运现场。
请看活动实录: http://v.youku.com/v_show/id_XNzgxMTU4Nzc2.html?firsttime=5.543006802721062 http://v.youku.com/v_show/id_XNzgxMTU4NTcy.html?firsttime=2.737000000000016 |
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